产品与服务
多媒体教学系统

网络化多媒体教室以现代教育为目的,涵盖教学人员、校本资源、常规教学媒体、教学设施、教学活动等所有要素,综合应用计算机技术、多媒体技术与控制技术,集中协同控制计算机、影碟机、录像机、视频展台、投影机等现代视听设备,同时对电动窗帘、灯光、幕布等环境设备进行集中控制,通过大屏幕投影,营造出一个高精度、大屏幕显示、高保真音质、受控声光背景的现代化多媒体视听教学环境。
系统介绍:
多媒体教室定义为集控型、可视型、录播型三种类型,每种类型分别有不同的功能应用重点。为了对应用进行完整的覆盖,从功能层面将网络化多媒体教室分为以下子系统:
多媒体教室管理系统
视频监控系统
安防报警系统        
课堂录播系统         
多媒体教学系统       
IP电话通讯系统        
PC机远程管理维护系统        
资产管理系统     
扩声投影等外部系统 
系统特点:
一、以中央控制平台作为所有电教设备的控制中心。教室内所有的电教设备如:投影机、数字展台、电动屏幕、音响都可以与中央控制器相连,受其控制;人性化的控制界面设计使您操作更为方便,得心应手;所有的控制操作也可在电脑屏幕进行,总揽全局,一目了然;能同时对多路设备进行控制;在通过电视机或投影机进行演播的同时,还能对其它音视频源进行预览;具有集成度高、操作简单、维护方便、管理轻松及系统扩展功能强、可靠性高等特点。
二、以触摸书写屏及配套软件为操作核心,老师可以任意标识、批注、课件的内容,让整个多媒体教学环境更容易实现老师、学生、设备的互动。
三、技术上,在多媒体教室内有:计算机数字信号、视频信号、音频信号(包括经过多媒体 计算机处理的视频信号和音频信号)。因此多媒体教室应能够实现:多媒体计算机单独使用,并把所显示的内容传送到大屏幕上;将书稿、图表、文件资料的原件及实物通过实物展示台传送到大屏幕上;播放音乐、影碟及教学录像;通过校园网调用各种信息。
四、功能上,教师使用多媒体教室,要能够做到:迅速处理显示各种教学内容;兼容不同版本的教学内容;通过校园网进行网上课堂教学,在校园网上调用有关信息进行网上交流;使用幻灯、投影进行常规电化教学,满足传统教学的需要;对多媒体教室设备的配置还应有发展的眼光,有增加、更新设备,接入新系统的余地。
系统优势:
强大的多媒体信息交互能力 
独立的本地运算体系 
稳定性强,具备极佳的全天候工作能力 
开放式结构、因需定制,体现强大的定制特性 
模块化设计,灵活搭建,扩展性强 
共平台,多种类型统一建设,统一管理 
基于DSP的多处理器架构全面提升多媒体处理能力 
轻松扩展完整的录播系统应用